Kalau membaca saja mulai jadi masalah, apa yang sebenarnya terjadi dengan generasi ini? Sejumlah dosen di AS mengaku mahasiswa Gen Z tak lagi mampu memahami teks—bahkan satu kalimat sederhana.
Tabooo.id: News – Dosen-dosen di Amerika Serikat mulai menghadapi kenyataan pahit, mahasiswa Gen Z makin sulit membaca dan memahami teks panjang. Bukan cuma malas. Masalahnya lebih dalam.
Sejumlah profesor dari kampus ternama mengaku kewalahan. Mereka bahkan terpaksa menurunkan standar akademik demi menyesuaikan kemampuan mahasiswa saat ini.
Masalahnya muncul di satu titik yang dulu dianggap “basic” yaitu membaca.
Profesor sastra di Pepperdine University, Jessica Hooten Wilson, bahkan sudah menghapus tugas membaca di luar kelas. Alasannya sederhana tapi mengkhawatirkan, banyak mahasiswa tidak mampu memahami satu kalimat utuh. Sebagai solusi, ia mencoba membaca bersama di kelas, baris demi baris. Tapi hasilnya tetap sama.
“Bahkan ketika kami membaca bersama, mereka masih kesulitan memproses isi teks,” ujarnya dikutip dari laman cncbindonesia.com, Senin (20/4/2026).
Fenomena ini juga diamini oleh profesor dari University of Notre Dame, Timothy O’Malley. Ia menyebut tugas membaca 25–40 halaman seperti dulu.
Sebagai gantinya, mahasiswa lebih sering “scan cepat” atau langsung pakai AI untuk merangkum isi bacaan.
Praktis? Iya. Tapi ada yang hilang yaitu kemampuan berpikir.
Dari Buku ke Layar Cepat
Para akademisi melihat ini bukan sekadar masalah individu. Ini perubahan pola besar.
Dulu, informasi datang lewat teks. Sekarang? Video pendek, audio cepat, dan konten instan. Otak terpaksa terbiasa dengan kecepatan, bukan kedalaman.
Ditambah lagi, pandemi Covid-19 memperparah situasi. Sistem pendidikan terganggu, proses belajar terputus, dan banyak siswa kehilangan fondasi dasar literasi. Hasilnya mulai terlihat sekarang.
Data yang Bikin Ngeri
Penurunan kemampuan membaca bukan cuma asumsi. Dalam 20 tahun terakhir, jumlah orang dewasa yang membaca untuk hiburan turun hingga 40%.
Program for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) juga mencatat sekitar 59 juta warga berada di tingkat literasi terendah. Artinya, mereka kesulitan memahami teks tertulis sederhana.
Ini bukan angka kecil. Ini alarm.
Ini Bukan Soal Malas, Ini Soal Sistem
Sederhananya menyebut “Gen Z malas baca.” Padahal realitanya lebih kompleks.
Ini soal bagaimana teknologi mengubah cara otak bekerja, soal sistem pendidikan yang belum adaptif. Ini tentang budaya instan yang mengalahkan proses.
Dan yang paling krusial adalah hal ini terjadi secara massal.
Kalau tren ini terus berlanjut, dampaknya bukan cuma di kampus. Para Gen Z akan sulit memahami informasi kompleks, mudah termakan hoaks, ketergantungan tinggi pada AI, lalu turunnya kemampuan berpikir kritis
Singkatnya, makin cepat konsumsi, makin dangkal pemahaman. Kita sedang masuk ke era di mana membaca bukan lagi kebiasaan, tapi “kemampuan langka”.
Ironisnya, di zaman informasi paling melimpah, justru kemampuan memahaminya yang menurun.
Ini bukan sekadar perubahan generasi. Ini perubahan cara manusia berpikir.
Pertanyaan yang muncul, kalau membaca saja mulai sulit, lalu bagaimana kita bisa benar-benar memahami dunia? Atau jangan-jangan… kita memang tidak lagi diajarkan untuk berpikir dalam?
“Bukan Gen Z yang gagal membaca… mungkin sistem yang gagal membuat mereka mau berpikir.” @waras
